甚么樣的孩子更適宜低齡留學澳洲?「奧燁移平

作者: admin

  奧燁就客戶X密斯提出的疑問停止解答

  X密斯:我的孩子來歲就要升初中了,現在在國際的國際黌舍讀書。其實我更想把孩子送到澳洲讀中學,但又很擔心沒有人牽制和照顧他。萬一他學壞了如何辦?我現在很糾結這個后果。

  奧燁:X密斯,您好。我們十分了解您的擔心和憂愁。其實奧燁通俗都建議:不要聽憑孩子一團體去澳洲留學,究竟在孩子的生出息程中,父母的陪同才是最主要的。假設在芳華叛變階段缺掉了父母的引誘和教導,加上孩子的便宜力又不是很強的話,那么出國對他起到的就不是積極感化了。究竟假設孩子的年紀太小,世界不美觀還沒有完整構成,辨別力是有限的。

  

  X密斯:我可以陪著孩子去澳洲,然則不知道孩子可否適宜接受澳洲的教導方法。我主要擔心他跟不上那邊的進修。

  奧燁:秉承西方教導的特點,澳洲的教導方法是比擬寬松的,所以比擬考驗孩子進修的主動性和自覺性。據我們這么久的不美觀察,有幾種性情的孩子是比擬適宜低齡出國到澳洲的:

  第1種

  假設孩子小時分經常出去旅游,那么他適應情況變更的才華會比擬強,便可以更快速地融入澳洲的生活情況。

  第2種

  獵奇心興旺、進修比擬自律、比擬有進修熱忱的孩子。澳洲并不是奉行填鴨式教導,很多進修課程請求孩子發揚客不美觀能動性和發明力。因此孩子假設從小就愛好看書、提問、進修,那么來澳洲留學會更有益。

  第3種

  性情爽朗、掉望、外向型的人格的孩子在澳洲會快速交到冤家,這類孩子會比擬活潑,也比擬快速融入新情況,對進修十分有益。

  奧燁:總的來講,可否適宜低齡出國,照樣要看孩子的特點和團體的志愿。更主要的一點是,我們建議家長盡能夠伴隨孩子到國外生活,讓孩子在接觸新世界的同時,也能夠感觸感染父母的教導和愛。

  


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